Approfondir ou élucider les objectifs définis en filière préparatoire, ceux-ci adaptés à l’âge (adolescents) et aux degrés de capacité de l’élève.

Amener l’élève à proposer ses choix thématiques de travaux personnels.

Ouvrir les perceptions de l’élève sur les aspects socio-culturels du monde dans lequel il vit.

Développer des recherches esthétiques variées.

Susciter des échanges en ouvrant leurs esprits créatifs / critiques vers un ensemble de paramètres esthétiques et artistiques situés dans le “ monde contemporain

Élargir l’acquisition de connaissances techniques et plastiques permettant à l’élève d’affiner son regard sur les oeuvres qu’il sera amené à rencontrer.

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